1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈(hā)维(wéi)的(de)理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来(lái)，人类(lèi)的(de)聪明程度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜(lián)的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在(zài)了(le)偏执体上等(děng)等。可是(shì)大(dà)脑这些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法(fǎ)让大(dà)多(duō)数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大多(duō)数的人(rén)只(zhǐ)能使用大(dà)脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才(cái)般的(de)存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古(gǔ)地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是(shì)为了防止人(rén)类的(de)科技(jì)发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电(diàn)影(yǐng)提供(gōng)了(le)基础素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的(de)科幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界(jiè)最(zuì)大的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的(de)天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话(h乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法uà)，18个月(yuè)就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的(de)8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成为(wèi)世界上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在(zài)260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他(tā)的(de)父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一(yī)位(wèi)来自(zì)乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年(nián)之内(nèi)获(huò)得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成(chéng)为了(le)美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门弟(dì)子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个(gè)机(jī)会，这个机(jī)会就是在现实的(de)世(shì)界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了(le)一小部(bù)分(fēn)的身(shēn)心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的(de)科(kē)学杂(zá)志上的(de)一(yī)篇(piān)文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了(le)不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实(shí)是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的(de)一(yī)部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)开始切(qiè)除的(de)时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对(duì)活(huó)性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能(néng)被(bèi)别人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看(kàn)到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开发程(chéng)度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本(běn)书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在(zài)了(le)大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地(dì)下(xià)世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失(shī)了(le)，而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万(wàn)年的(de)自然(rán)选择(zé)不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复(fù)杂的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要(yào)整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会(huì)下意识的(de)接住，而不(bù)是(shì)无(wú)动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大(dà)脑时刻(kè)在运(yùn)转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的(de)老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉(乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法jué)受损就越严重，小老鼠的(de)视(shì)野(yě)范围会(huì)变得越来越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食物变得(dé)越来越(yuè)困难。随着科(kē)学的(de)发展，我们已经可以通(tōng)过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活动。研究发现，大(dà)脑的每(měi)个部分的(de)功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在(zài)做特定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调(diào)工作的(de)结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡(shuì)觉(jué)的时(shí)候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加(jiā)上一(y乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法ī)些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了(le)这个都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着(zhe)更多的(de)人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造(zào)力确(què)实存(cún)在着巨大(dà)的差异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不(bù)足，而(ér)是在于(yú)神经元的(de)数(shù)量(liàng)以(yǐ)及单(dān)个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结(jié)构，可以通过(guò)神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递(dì)。我们任(rèn)何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个信(xìn)号(hào)，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出(chū)结(jié)构越(yuè)强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连(lián)一半都达(dá)不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是(shì)巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新(xīn)的(de)突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快(kuài)的(de)调(diào)集更多的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部表现出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信(xìn)息(xī)效率就会低(dī)，外部(bù)的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接(jiē)突触(chù)其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生(shēng)成。而(ér)增加突触的(de)数量，就是(shì)通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产生新的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加(jiā)聪(cōng)明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突(tū)触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思(sī)考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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